Différence !

Qui traduit le respect de l'individu. Qui met en place des réponses adaptées aux besoins des enfants, qui ne catalogue pas. Qui cherche à faire progresser chacun.

Enfant !

L'école existe pour et avec lui. Il en est le centre et l'objet. La communauté éducative (parents - maîtres - intervenants - comités) met tout son savoir-faire à créer un espace éducatif offrant les structures, les orientations, le suivi nécessaire à l'épanouissement intellectuel, moral, culturel, physique, des jeunes qui lui sont confiés.

Communauté !

Le réglement de l'école a été élaboré par les élèves, dans le souci de vivre avec les autres harmonieusement. C'est une source de questionnement permanent, de décisions, de résolutions, d'essais, de progrès.

Chaleur !

Celle de l'accueil, de la relation qui rend visible le plaisir de travailler ensemble, qui crée des liens de confiance, de simplicité.

Dialogue !

C'est dans le partenariat avec tous ses interlocuteurs que l'école trouve son efficacité. Cela implique une transparence, un accueil, un dialogue permanent. Les parents sont reconnus comme partenaires premiers, indispensables à la réussite de la scolarité.

Précision !

La transmission des données concernant la scolarité des enfants est la plus claire possible afin de permettre le suivi par les familles et les échanges nécessaires avec celles-ci.

Equipe !

C'est en commun que les maîtres réfléchissent les orientations pédagogiques, organisent le travail du niveau. Ils améliorent l'efficacité du travail par : - une meilleure connaissance des enfants - une plus grande rapidité de réponses - une cohérence et un suivi dans la méthode.

© www.stjosephdouai.com 2002 - contact webmaster